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華為拜師IBM,學(xué)習(xí)是痛苦的,但更是成長必須的

時(shí)間:2019-12-02 16:39來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?,更是組織成長的關(guān)鍵。1998年華為開始逐步向世界標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí),陸續(xù)引入IBM的專家,對(duì)華為進(jìn)行全方位的再造,幾經(jīng)磨

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?,更是組織成長的關(guān)鍵。

1998年華為開始逐步向世界標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí),陸續(xù)引入IBM的專家,對(duì)華為進(jìn)行全方位的再造,幾經(jīng)磨礪,結(jié)果大家有目共睹,華為最終實(shí)現(xiàn)蝶變,國際化戰(zhàn)略大獲成功,短短三十年,在世界通訊領(lǐng)域成為三足的一足,逐步進(jìn)入無人區(qū)。

華為與IBM

對(duì)成功者進(jìn)行模仿是社會(huì)進(jìn)步的主要方式,當(dāng)小部分人或組織的成功被大部分人或組織模仿實(shí)現(xiàn),局部藝術(shù)被擴(kuò)展為普遍技藝的時(shí)候,社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)變革,實(shí)現(xiàn)跨越。但模仿者從來都是不計(jì)其數(shù),成功者寥寥無幾,不是老師沒傳授好,主要是學(xué)生不合格。

如何正確的做一名學(xué)生,是很多組織在學(xué)習(xí)中忽略的,結(jié)局都無一例外的失敗。從華為的成長歷程,我們可以大致梳理出一個(gè)學(xué)習(xí)者應(yīng)有的正確方式。

一、 正視自己不足:學(xué)習(xí)是一場自我認(rèn)知的生死選擇

對(duì)于華為存在的問題,任正非內(nèi)心十分清楚。任正非認(rèn)為,從發(fā)展趨勢來看,華為一定會(huì)成為國際性大公司,這一點(diǎn)大家都已有思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備,而管理方法與管理手段方面經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在華為的第二次創(chuàng)業(yè)中是不能視而不見的事,而這恰恰是有關(guān)華為生死的決定性問題。在人均貢獻(xiàn)、管理效能等方面,華為和世界級(jí)公司差距巨大,這個(gè)局限越來越明顯,并制約長遠(yuǎn)發(fā)展。

任正非

任正非對(duì)管理的認(rèn)識(shí)不斷升級(jí),將管理上升到關(guān)乎存亡的高度。“沒有良好的管理方法與手段,必定效率低下,難免死亡。華為公司的人均效益和西方公司比較至少要低三倍以上,那么我們浪費(fèi)的是什么呢?是資源和時(shí)間,這是因?yàn)楣芾頍o效造成的。但沒有管理改進(jìn)的愿望,企業(yè)實(shí)際已經(jīng)死亡?!?/p>

正是對(duì)自己問題的深刻認(rèn)識(shí)和分析,華為才做出了向美國企業(yè)學(xué)習(xí)的決定。

“學(xué)然后知不足”,明白自己的不足,才能確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,對(duì)自己沾沾自喜,盲目樂觀,甚至是諱疾忌醫(yī),怎么能學(xué)習(xí)比人的長處?

大部分的組織都存在“皇帝的新裝”的問題,甚至貼上價(jià)值觀的標(biāo)簽,一個(gè)組織真正的成熟是對(duì)自己的不足能正確的認(rèn)識(shí),還能知道如何彌補(bǔ)。

也有的組織認(rèn)識(shí)到自己的不足,也注重了學(xué)習(xí)能力的提升,但最終都只是少數(shù)人的專職工作,沒有形成組織的學(xué)習(xí)能力,這種結(jié)果也只能注定失敗,學(xué)習(xí)是一場徹底的自我變革,明白具體的不足容易,發(fā)現(xiàn)組織層面的不足很難,后者更考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的格局,決定了學(xué)習(xí)的命運(yùn)。

二、 選擇正確的老師:只學(xué)習(xí)業(yè)界最牛的人

世界上優(yōu)秀的管理模式有很多,學(xué)習(xí)也要講究優(yōu)先級(jí),只學(xué)習(xí)一個(gè)榜樣最厲害的,強(qiáng)化專注,才能有所獲得。

1999年4月17日,在華為IPD動(dòng)員大會(huì)上,任正非指出:雖然世界上還有非常多好的管理,但是我們不能什么都學(xué),那樣的結(jié)果只能是一個(gè)白癡。因?yàn)檫@個(gè)往這邊管,那個(gè)往那邊管,綜合起來就抵消為零。所以我們只向一個(gè)顧問學(xué)習(xí),只學(xué)一種模型。

應(yīng)該說,這也反映了任正非一貫的務(wù)實(shí)主義,關(guān)于學(xué)習(xí)的思想,是組織成長中非常重要的區(qū)別要素,明白誰是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象,是發(fā)展的基本問題。目空一切和妄自菲薄,都不是一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的表現(xiàn)。

全連接的世界

學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)昂貴的活動(dòng),無論是從經(jīng)濟(jì)上還是從管理上,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的人,更是一種煎熬。所有看似率性而為的大手筆,背后無不是激烈斗爭后的別無選擇。

在IBM報(bào)價(jià)中,首批入駐70位顧問,按級(jí)別分為三類,每小時(shí)收取的費(fèi)用分別為300美元、500美元和680美元,為期五年。預(yù)計(jì)要完成這次管理變革,華為要投入20億元人民幣。

從通行的做法來看,對(duì)于咨詢項(xiàng)目報(bào)價(jià),基本都有空間可以再還價(jià)降價(jià),要知道這報(bào)價(jià)相當(dāng)于華為當(dāng)時(shí)一年多的利潤。

所以,有高管認(rèn)為報(bào)價(jià)高了,建議砍價(jià),但任正非反問:砍了價(jià),你能對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)負(fù)責(zé)嗎?經(jīng)確認(rèn)咨詢顧問能把項(xiàng)目做好后,任正非當(dāng)場拍板。在他看來,花這點(diǎn)錢是值得的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)從來都是一項(xiàng)不便宜的活動(dòng)。相比于管理不善造成的巨大浪費(fèi),這點(diǎn)錢不多,花得值。

之所以選擇學(xué)習(xí)IBM,背后有深刻的原因。IBM同樣是一家從小作坊成長起來的國際巨頭,同樣經(jīng)歷了發(fā)展中的危機(jī),經(jīng)過傳奇人物郭士納的管理變革,實(shí)現(xiàn)起死回生。更為重要的是,郭士納身上企業(yè)家的精神,低調(diào)務(wù)實(shí)、勇于變革的特征,使得任正非仿佛見到了久違的知己。

人的一生,不過就是在不斷奮斗中尋覓能在靈魂層面交流的一二知己,成功不過是作為識(shí)別對(duì)象的一個(gè)標(biāo)簽而已。

特別是經(jīng)過實(shí)地訪問后,任正非更加深刻地認(rèn)識(shí)到:華為要像IBM一樣強(qiáng)大,不僅自己要以郭士納為榜樣,而且華為必須虔誠地拜IBM為師,不惜一切代價(jià)將其管理精髓移植到華為身上。唯有如此,華為才能逐步走向規(guī)范化、職業(yè)化和國際化,除此之外,別無他途。

我們經(jīng)常會(huì)看到另一種現(xiàn)象,我稱之為“假積極學(xué)習(xí)”,一是學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,不加選擇地學(xué)習(xí),但都沒學(xué)到精髓;二是學(xué)習(xí)對(duì)象不加分析,對(duì)象不是行業(yè)頭部,可借鑒性不強(qiáng),囫圇吞棗,沒弄明白;三是學(xué)習(xí)不以解決問題為導(dǎo)向,目的不明。這樣的學(xué)習(xí),充其量也就是自娛自樂罷了。

三、 端正態(tài)度聽真話:削足適履

學(xué)習(xí)過程是痛苦的,但這個(gè)過程是成長必須經(jīng)歷的。

經(jīng)過緊鑼密度的調(diào)研后,IBM的管理顧問直截了當(dāng)、不留情面地提出了華為存在的問題:

1、缺乏準(zhǔn)確、前瞻的客戶需求關(guān)注,反復(fù)做無用功,浪費(fèi)資源,造成高成本。

2、沒有跨部門的結(jié)構(gòu)化流程,各部門都有自己的流程,但部門流程之間是靠人工銜接,運(yùn)作過程被割裂。

3、組織上存在本位主義,部門墻高聳,各自為政,造成內(nèi)耗。

4、專業(yè)技能不足,作業(yè)不規(guī)范。

5、依賴個(gè)人英雄,而且這些英雄難以復(fù)制。

6、項(xiàng)目計(jì)劃無效且實(shí)施混亂,無變更控制,版本泛濫。

……

這些問題的提出,辣味足、眼光毒,直接戳痛了任正非的神經(jīng),打破了咨詢界“百分之十”定律,說的是咨詢要想成功地開展業(yè)務(wù),不能理性的認(rèn)為要全方位解決問題,只能部分的提出問題,部分的解決問題。更為關(guān)鍵的是,當(dāng)時(shí)正是華為發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)候,這些問題在一定程度上可以說否定了大家努力的業(yè)績,特別是在我們“我能罵他千百遍,就是不讓你說一聲”的家園情節(jié)中,這是萬萬不能接受的。

華為芭蕾

更激烈的抵觸隨之而來,有人認(rèn)為外來的和尚念歪了經(jīng),國外的那一套不適合華為。特別是按照新的集成產(chǎn)品開發(fā),“不僅要經(jīng)過產(chǎn)品需求、投資回收、贏利點(diǎn)預(yù)測和產(chǎn)品壽命周期等長達(dá)幾個(gè)月的數(shù)十項(xiàng)評(píng)審,而且還要經(jīng)過一段時(shí)間的模擬運(yùn)行以評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),之后才能決定是否對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行投資;另外再加上至少6個(gè)月的研發(fā)時(shí)間,這樣原本幾個(gè)月便可以投放市場的產(chǎn)品,現(xiàn)在產(chǎn)品從立項(xiàng)、評(píng)審、研發(fā)到推向市場,至少需要一年多的時(shí)間”嚴(yán)重的放緩了產(chǎn)品上市的時(shí)間。

放在一般的企業(yè),在“管理服務(wù)經(jīng)營”這條硬道理下,咨詢項(xiàng)目必須馬上停止,因?yàn)檫@影響到了團(tuán)結(jié),影響到了正常業(yè)務(wù)。

但任正非再次體現(xiàn)出超人的格局和冷靜的思考,各部門單位反映的可能是事實(shí),但只是局部的事實(shí)。實(shí)事求是說起來簡單,真正做到的人很少,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的實(shí)際。

在華為IPD動(dòng)員大會(huì)上,他一落座便嚴(yán)厲地指出:

“現(xiàn)在有多少人有新的想法能超越IBM的請(qǐng)舉手,不要怕嘛。當(dāng)你也能產(chǎn)生900億以上美金的產(chǎn)值,我們就應(yīng)該向你學(xué)習(xí),我們就不向IBM學(xué)習(xí)。而眼前你沒有這個(gè)能力,自己學(xué)習(xí)又不夠認(rèn)真,在沒有完全充分理解后就表明一些東西,你那是在出風(fēng)頭,怎么辦,我只有把你從我們的變革小組當(dāng)中請(qǐng)出去!”

“學(xué)得不好怎么辦,我的態(tài)度就是撤職。有什么好害怕的,年紀(jì)輕輕的,滾回去做個(gè)工程師,做個(gè)工人有什么了不起的,有什么好遷就的?!”

“IBM確實(shí)是世界上很優(yōu)秀的公司。我們好不容易請(qǐng)到一個(gè)好的老師,而這個(gè)老師在幫我們改進(jìn)管理推進(jìn)中表現(xiàn)出他們非常優(yōu)秀的素質(zhì),非常地真誠,他們教我們的方法非常實(shí)用的。所以我們有幸請(qǐng)到一個(gè)好老師,一定要端正我們的學(xué)風(fēng)?!?/p>

“IPD關(guān)系到公司未來的生存與發(fā)展,各級(jí)組織、各級(jí)部門都要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。我們是要先買一雙美國鞋,不合腳,就削足適履?!?/p>

這些講話再次強(qiáng)調(diào)了變革的堅(jiān)定決心,也為變革提供了堅(jiān)強(qiáng)的支持。

在IT變革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上,任正非再度嚴(yán)肅地指出:

“37碼就37碼,腳大了就把腳砍掉一些也得穿,不愿砍腳的人,你就到那邊去做大腳女人,種地去,靠邊站?!?/p>

“推行流程的態(tài)度要堅(jiān)決:不適應(yīng)的人下崗,抵觸的人撤職。IPD要一層層往下面落實(shí),搞不起來我就要拿你們開刀,這是毫不含糊的!”

大部分人是因?yàn)榭匆姴判袆?dòng),所謂眼見為實(shí),領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)樾拍疃袆?dòng),也即是知行合一。

革別人命不難,最難的是革自己的命。

自我革命永遠(yuǎn)是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必然路徑,下不了手,最終有別人下手,痛苦可能更甚。

無數(shù)失敗案例中的眼神,不是對(duì)當(dāng)下的惋惜,更多的是“早知今日,何必當(dāng)初”,只是大部分人,都在競爭上演同樣的劇而已。

四、正確方法:先僵化,后優(yōu)化,再固化

學(xué)習(xí)活動(dòng)的失敗,問題大部分就在于“結(jié)合實(shí)際”。

你的實(shí)際永遠(yuǎn)只是你自我構(gòu)想的一部分,將全局的實(shí)際按照局部的實(shí)際調(diào)整,結(jié)果當(dāng)然注定失敗。

任何偉大的成功,在期初無一例外的都有一個(gè)看似狂妄的夢(mèng)想。

華為表彰5G碼之父

1999年11月16日,在IPD第一階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)上,任正非對(duì)此再次發(fā)表講話:

“我最痛恨‘聰明人’,認(rèn)為自己多讀了兩本書就了不起,有些人還不了解業(yè)務(wù)流程是什么就去開‘流程處方’,流程七瘡八孔的老出問題?!?/p>

“我們切忌產(chǎn)生中國版本、華為版本的幻想。引進(jìn)要先僵化,后優(yōu)化,再固化。在當(dāng)前兩三年之內(nèi)以理解消化為主,兩三年后,允許有適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)?!?/p>

在一次變革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)高層干部應(yīng)該如何以身作則、認(rèn)真地向IBM學(xué)習(xí),這樣表明了自己的態(tài)度:

“要學(xué)會(huì)明白IBM是怎樣做的,學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要多聽取顧問的意見。首先高中級(jí)干部要接受培訓(xùn)搞明白,在不懂之前不要誤導(dǎo)顧問,否則就會(huì)作繭自縛。而我們現(xiàn)在只明白IT這個(gè)名詞概念,還不明白IT的真正內(nèi)涵,在沒有理解IT內(nèi)涵前,千萬不要有改進(jìn)別人的思想。

我們總是急切的想拋出自己的觀點(diǎn),以至于在嘈雜聲中聽不清別人的意見,學(xué)習(xí)往往異化為觀念的爭論,好像不分過高低誓不罷休。毛主席說過,“讓人說話,天塌不下來”。一個(gè)不能有效傾聽他人意見的人,是不會(huì)正確學(xué)習(xí)的。

在聽完咨詢顧問不留情面的問題診斷后,任正非慶幸地說:“這次請(qǐng)IBM當(dāng)老師請(qǐng)對(duì)了。華為就是要請(qǐng)這種敢罵我們、敢跟我們叫板的顧問來做項(xiàng)目?!?/p>

能聽真話,不搞面子工程,直面問題,是和咨詢團(tuán)隊(duì)建立信任的基礎(chǔ)??梢哉f正是這樣的信任,促成了咨詢項(xiàng)目的成功,也促成了華為后續(xù)變革的順利推進(jìn)。

五、時(shí)間的力量:學(xué)習(xí)是一場長跑

學(xué)習(xí)是一場長跑,除了速度外,耐力是關(guān)鍵。提出一個(gè)概念總是很容易的,但起跑后能夠堅(jiān)持到撞線的不多。伴隨華為發(fā)展的,是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切人類文明的成果,為我所用。

2003年12月,IBM顧問完成了為期五年的第一期管理變革,準(zhǔn)備撤出華為的前一天,再度給研發(fā)部門上了最后一堂課。當(dāng)IBM顧問重新演示了1998年9月在第一堂課上展示的PPT文檔時(shí),在座的絕大多數(shù)研發(fā)人員驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)顧問們對(duì)華為管理弊端的十大“美式”診斷,現(xiàn)在至少有9個(gè)問題已經(jīng)得到解決并達(dá)成共識(shí),IPD終于融入華為人的靈魂和血液之中,并徹底改變了華為人的做事方法,成為華為未來攻城略地的利器。

2004年至2007年,任正非再度斥資20億元師從IBM,先后進(jìn)行了EMT(Executive Management Team,企業(yè)最高決策與權(quán)力機(jī)構(gòu))、財(cái)務(wù)監(jiān)管等第二期管理變革,經(jīng)過IBM董事會(huì)精心甄拔,由90多位富有多年跨國公司“領(lǐng)導(dǎo)力、決策、市場、流程管理、財(cái)務(wù)監(jiān)管”經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)顧問團(tuán)再度進(jìn)駐華為,開啟新的征程。

大象起舞

華為一位負(fù)責(zé)管理變革的副總裁曾說:“盡管對(duì)IBM來說,這只是一個(gè)商業(yè)咨詢項(xiàng)目,但對(duì)華為而言,卻意味著脫胎換骨。”

后來根據(jù)發(fā)展實(shí)際,華為又聘請(qǐng)了世界頂級(jí)的咨詢機(jī)構(gòu)為華為服務(wù),每個(gè)機(jī)構(gòu)都為華為貢獻(xiàn)了最先進(jìn)的研究成果和實(shí)踐智慧,華為集成了世界頂級(jí)智慧。

據(jù)統(tǒng)計(jì),成立三十多年來,華為在咨詢項(xiàng)目上就花費(fèi)了近百億。對(duì)此,任正非認(rèn)為,“人病了,要去看醫(yī)生,企業(yè)管理系統(tǒng)出了問題,要去請(qǐng)管理咨詢公司,是同一個(gè)道理”。

為華為服務(wù)過的知名機(jī)構(gòu)

一個(gè)善于學(xué)習(xí)并由于自我革命的學(xué)生,永遠(yuǎn)是老師的驕傲,當(dāng)然也許有一天,必然會(huì)超越老師,這不就是一個(gè)老師的期望嗎?

持續(xù)的學(xué)習(xí),勇于變革,自我斗爭,從內(nèi)到外,華為實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,就如那句廣告詞說的一樣:華為,不僅是世界500強(qiáng)。

推薦內(nèi)容