導(dǎo)讀：
大數(shù)據(jù)時(shí)代下，大學(xué)生都在忙什么？很多人都對(duì)大學(xué)充滿抱怨，卻不敢不上大學(xué)；很多人都對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代充滿質(zhì)疑，卻不得不主動(dòng)去適應(yīng)。尤其是大學(xué)生們。
聽說(shuō)，如今的大學(xué)生普遍都比較焦慮，這種焦慮主要體現(xiàn)在他們對(duì)賺錢和創(chuàng)業(yè)的渴望表現(xiàn)非常明顯。
這都源于大數(shù)據(jù)時(shí)代給他們丟來(lái)的“誘餌”實(shí)在太多了，根本無(wú)法像過(guò)去的學(xué)生那樣只埋頭于學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的大學(xué)生生活是極其豐富的，理想也是極其富有的，價(jià)值觀更是多元的，學(xué)習(xí)的途徑也更自主化。
然而，迷茫也是空前的：經(jīng)常能找到新的方向，又經(jīng)常迷失于新的方向。
在我的微信好友里，就有很多在校大學(xué)生，當(dāng)我們初次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們大多都會(huì)說(shuō)，希望能跟我學(xué)習(xí)寫作，學(xué)習(xí)拆書稿，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)營(yíng)自媒體并通過(guò)自媒體賺到錢。
還有的人希望我能給他們介紹一些文案撰稿類的活兒，賺一點(diǎn)零花錢。但后來(lái)都失了聯(lián)系，他們當(dāng)中能堅(jiān)持寫作、堅(jiān)持做好自媒體的人并不多，大部分人都半途而廢，或者把注意力轉(zhuǎn)到其他地方去了。
當(dāng)然，我認(rèn)識(shí)的這些大學(xué)生里也有一些很優(yōu)秀的人，他們是杠杠的斜杠青年，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)身兼數(shù)職，也賺到了一些錢。還有的人通過(guò)自媒體形成自己的影響圈，做了一些普通大學(xué)生從未做過(guò)的驕傲的事。
通過(guò)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)與了解，我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的大學(xué)生腦子都特別活，眼界也很寬，他們愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)東西是絕對(duì)不會(huì)滿足的，很多人熱衷于網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，只要是有助于他進(jìn)步的東西，他都愿意去學(xué)。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)做過(guò)網(wǎng)絡(luò)主播的大學(xué)生，她說(shuō)她做主播的初心是想掙錢，但是真正做了主播才發(fā)現(xiàn)做主播好辛苦，而且根本不是短期就能變現(xiàn)的，所以她放棄了，繼續(xù)回去做一個(gè)本分的大學(xué)生。
另外一個(gè)研二的姑娘，我認(rèn)識(shí)她有一年多了，她文章寫得很不錯(cuò)，我們?cè)黄饘戇^(guò)半年的新媒體稿，后來(lái)她不寫了，因?yàn)橐獙Ｐ难芯克难芯可n題。
但有一次她看到我在朋友圈發(fā)的招募作者的消息后，還是會(huì)忍不住問(wèn)我：稿費(fèi)多少，需要耗費(fèi)多少精力。最終我們的談話不了了之，我知道在賺錢與學(xué)業(yè)之間，她選擇了學(xué)業(yè)。
——這些都是我在互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一些大學(xué)生們的簡(jiǎn)單故事。
大學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上面臨的機(jī)遇確實(shí)很多，但是他們做不好平衡，也拒絕不了誘惑，總是會(huì)在各種機(jī)會(huì)面前左搖右擺，沖動(dòng)又迷糊地度過(guò)他們的大學(xué)生活。
再說(shuō)一個(gè)有意思的現(xiàn)象，現(xiàn)在大學(xué)生中流行一種戀愛形式叫“異地戀”，身邊的人不可以戀，應(yīng)該說(shuō)身邊的人連說(shuō)話都懶得說(shuō)，他們更喜歡用手機(jī)去聯(lián)絡(luò)遠(yuǎn)方的心上人，對(duì)著屏幕用語(yǔ)音和視頻去溝通感情。
“網(wǎng)戀”是自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以后就存在的一種情感形式，只是，我們很難說(shuō)清我們戀的是一個(gè)真實(shí)的人還是一個(gè)虛擬的人，是大數(shù)據(jù)時(shí)代賦予人們豐富的想象力，才演繹出了一出又一出生動(dòng)的網(wǎng)戀、異地戀愛情故事。
可以肯定的是，這樣的故事也只有這個(gè)時(shí)代才有。
還有一些負(fù)面的例子，比如有一些大學(xué)生學(xué)會(huì)了用“花唄”這樣的網(wǎng)絡(luò)信用卡，卻不知花錢容易還錢難；
還有個(gè)別的大學(xué)生一不小心掉入了校園貸、網(wǎng)貸的陷阱中，難以自拔，釀成意想不到的悲劇后果。這也是大數(shù)據(jù)時(shí)代的產(chǎn)物，如果數(shù)據(jù)不會(huì)算出他有缺錢這個(gè)坑，他怎么會(huì)掉入坑里呢？
2019年高考結(jié)束后，有一個(gè)男生在考場(chǎng)外突然間給他的母親下跪，感恩母親養(yǎng)育之恩，這個(gè)意外既驚喜也讓人驚嚇，更意外的是這件事傳到網(wǎng)上后引起圍觀，還被人肉，甚至被質(zhì)疑他是想當(dāng)網(wǎng)紅故意炒作自己。
所以，大數(shù)據(jù)帶來(lái)的并不都是美好，也有諸多不美好，弄不好還很恐怖。
于是我不由得想問(wèn)一下這位即將進(jìn)入大學(xué)的男孩：你是否已經(jīng)感受到了大數(shù)據(jù)時(shí)代下機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的強(qiáng)烈沖擊？
我為什么特意要講“大學(xué)生和大數(shù)據(jù)時(shí)代的關(guān)系”呢？因?yàn)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的沖擊波，最容易撩撥到的群體就是大學(xué)生。
在整個(gè)社會(huì)中，大學(xué)生們思想最活躍，接受能力最強(qiáng)，是最具學(xué)習(xí)能力的，而處于從單純走向成熟這一重要階段的大學(xué)生，價(jià)值觀還未徹底成形，道德情感也容易被影響，脫離了家庭的管束，獨(dú)自闖入大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生們所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇又同樣之多。
隨之而來(lái)的是，大學(xué)生們會(huì)不知不覺(jué)地在生活方式、思維方式、行為方式乃至倫理道德價(jià)值觀等方面，統(tǒng)統(tǒng)都受到數(shù)據(jù)越來(lái)越深層次的沖擊。
在這樣的大環(huán)境下，大學(xué)生如何適應(yīng)這種沖擊，才是本文要討論的重點(diǎn)。
第1項(xiàng)能力：培養(yǎng)大數(shù)據(jù)意識(shí)
我們?cè)谖锢碚n上都學(xué)過(guò)一個(gè)概念，這個(gè)世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。而在信息化社會(huì)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們可以換一種說(shuō)法——世界在本質(zhì)上是由各式各樣的信息構(gòu)成的。
有了這樣的思維轉(zhuǎn)變，我們才可以懂得大數(shù)據(jù)對(duì)我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)意義。
諸如今日頭條的對(duì)我們的影響，它可以通過(guò)數(shù)據(jù)采集和運(yùn)算，就知道你最近喜歡什么關(guān)注什么，雖然并不精確，但是卻可以在大方向上決定你所看到的信息世界，這個(gè)信息世界是為你私人訂制的，它們看起來(lái)是在迎合你，實(shí)際上也可能是在限制你。
大數(shù)據(jù)思維強(qiáng)調(diào)的是全部數(shù)據(jù)、大體方向和相關(guān)關(guān)系，與這三個(gè)特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的缺點(diǎn)卻很容易被人們忽略。
比如，它其實(shí)也并不那么精準(zhǔn)，而且通常是只看結(jié)果不問(wèn)因果，這樣處理信息的方式有利有弊，而我們要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)意識(shí)，首先就要清楚：大數(shù)據(jù)它本身也是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的，不能只看一面，忽略另一面。
但大數(shù)據(jù)意識(shí)僅僅是全面與片面的問(wèn)題嗎？當(dāng)然不是。
馬云說(shuō)過(guò)：信息創(chuàng)造價(jià)值?！鞍盐兆∮杏玫男畔?，讓信息產(chǎn)生價(jià)值”，是我們其次要培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)意識(shí)。
還是用今日頭條來(lái)舉例，有的人把今日頭條當(dāng)成一個(gè)獲取資訊的渠道，有的人是用來(lái)學(xué)習(xí)漲知識(shí)，也有的人只為消遣八卦，而還有些人是在頭條里寫作賺錢。
所有使用過(guò)今日頭條APP的用戶都能看到一句話：“信息創(chuàng)造價(jià)值”，這也是今日頭條的廣告語(yǔ)。
但信息如何才能創(chuàng)造價(jià)值呢？這個(gè)問(wèn)題并不會(huì)所有人都有明確答案。
即便同樣是在頭條里生產(chǎn)內(nèi)容的創(chuàng)作者，也不是所有人都賺錢，有賺得多的也賺得少的，關(guān)鍵是：為什么你生產(chǎn)的內(nèi)容就沒(méi)價(jià)值呢？
這個(gè)問(wèn)題依然要用大數(shù)據(jù)思維來(lái)分析，很多作者就是不了解頭條的推薦機(jī)制和發(fā)文要求，不了解平臺(tái)規(guī)則和用戶閱讀規(guī)律，盲目地去生產(chǎn)內(nèi)容，不但沒(méi)有創(chuàng)造出價(jià)值，反而制造了很多垃圾信息。
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有大數(shù)據(jù)意識(shí)，即便你的內(nèi)容再好、你再有才華，可能都不會(huì)得到認(rèn)可，不會(huì)被傳播和推廣，也賺不到錢。
這就是我為什么建議大學(xué)生們盡早去培養(yǎng)自己的大數(shù)據(jù)意識(shí)的原因。
“計(jì)算不再只和計(jì)算機(jī)有關(guān)，它將決定我們的生存?！?/strong>
——面臨大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)素養(yǎng)，是全網(wǎng)民的必備技能。否則，你將不是被壞人利用大數(shù)據(jù)坑蒙拐騙，就是干脆會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)要想在社會(huì)上很好地生存下去，必須要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)素養(yǎng)，確立大數(shù)據(jù)意識(shí)。在未來(lái)的工作發(fā)展中，你越能適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，你的發(fā)展就會(huì)越好，這是必然的。
第2項(xiàng)能力：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)能力
進(jìn)入信息化時(shí)代以來(lái)的一個(gè)最顯著特征就是，互聯(lián)網(wǎng)以無(wú)法言表的加速度、前所未有的廣度和深度改變了我們的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
學(xué)校不再是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳環(huán)境，教師也不再是最權(quán)威的知識(shí)傳授載體，各種網(wǎng)絡(luò)公開課和知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的上線，電子書的全網(wǎng)租售，還有搜索引擎的即時(shí)支持，學(xué)習(xí)這件事對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生是越來(lái)越方便了。自主化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)造就出個(gè)性化的人才，這是好事。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然便捷化了，同時(shí)也帶來(lái)的信息超載的問(wèn)題，會(huì)學(xué)習(xí)的人可以吸收到有用的信息和發(fā)展機(jī)會(huì)，但不會(huì)學(xué)習(xí)的人很可能是將大量的精力和時(shí)間用于應(yīng)付海量的垃圾信息了。
盲目的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)你的進(jìn)步起多大作用，反而會(huì)消耗你。
那怎樣才能有目標(biāo)有步驟的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)呢？需要注意以下三點(diǎn)：
第一，不要把時(shí)間耗費(fèi)在碎片化的信息上，而是要系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。要像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，進(jìn)行整本書、整套課程，或者主題性的學(xué)習(xí)。第二，不要跟風(fēng)，看到別人學(xué)什么你也去學(xué)，學(xué)習(xí)不是逛街趕集。你要想想那個(gè)課程是不是適合你？你學(xué)它的目的是什么？弄清楚這些你再去決定要不要學(xué)。第三，量力而行，不要給讓知識(shí)成為焦慮助長(zhǎng)劑。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)大爆炸每天都在發(fā)生，總有我們讀不完的書，學(xué)不盡的知識(shí)，給自己制定讀書和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)按步驟去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己，提升自己，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)變成一件焦慮的、不開心的事。第3項(xiàng)能力：培養(yǎng)數(shù)據(jù)安全意識(shí)
伴隨著科技進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，人們的生活正在被數(shù)字化、被記錄、被跟蹤、被傳播，同時(shí)其帶來(lái)的個(gè)人數(shù)據(jù)信息安全及隱私保護(hù)方面的問(wèn)題也正成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
大學(xué)生是一個(gè)普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的群體。我們見過(guò)也聽說(shuō)過(guò)，很多大學(xué)生因?yàn)槿狈?shù)據(jù)安全意識(shí)而給自己帶來(lái)麻煩甚至災(zāi)難的案例。
像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)男生，他在網(wǎng)絡(luò)貸款A(yù)PP申請(qǐng)貸款的時(shí)候，被要求填寫自己的家人、公司、同事以及朋友的聯(lián)系方式和詳細(xì)住址，他填寫的時(shí)候可能沒(méi)想到自己一時(shí)半會(huì)兒還不上這個(gè)錢，等麻煩來(lái)了的時(shí)候才恍然大悟。
那些被他留下電話號(hào)碼的家人、熟人整天接到要債公司的催債電話，所有的人都對(duì)他感到驚訝和失望。
這位男生就是嚴(yán)重缺乏數(shù)據(jù)安全意識(shí)，一是盲目相信網(wǎng)貸平臺(tái)隨意貸款，二是對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)完全空白。
作為一個(gè)生活在大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生，這樣的錯(cuò)誤犯得其實(shí)很低級(jí)。
我之所以要講這個(gè)案例，也是告誡我們的大學(xué)生們，不可以再如此單純，你在網(wǎng)絡(luò)上做的任何事，留下的任何信息，都可能跟你的命運(yùn)息息相關(guān)，所以一定要高度重視，全面培養(yǎng)自己的數(shù)據(jù)安全意識(shí)。
大學(xué)生要有數(shù)字化節(jié)制意識(shí)，可以從以下幾個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行節(jié)制：
不能隨意將個(gè)人重要信息和照片發(fā)布到社交網(wǎng)站上；不要隨意在社交媒體上透露個(gè)人行蹤；如果發(fā)布了相關(guān)信息，最好是通過(guò)設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限的方式，防止陌生人特別是違法犯罪分子的侵入；在注冊(cè)論壇和網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)時(shí)，最好不要將個(gè)人姓名和生日等信息作為賬號(hào)或密碼，防止被非法分子破譯并利用；不要通過(guò)手機(jī)短信和QQ 等即時(shí)通信工具發(fā)送網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)和密碼，特別是支付寶等涉及財(cái)產(chǎn)安全的賬號(hào)密碼；另外就是通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的信息防護(hù)能力，通過(guò)接受相關(guān)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的安全隱私協(xié)議和提示，掌握相關(guān)的隱私設(shè)置方式，切實(shí)保護(hù)好自身信息安全。第4項(xiàng)能力：培養(yǎng)理性的價(jià)值觀和道德敏感度
大數(shù)據(jù)時(shí)代構(gòu)造了一個(gè)新型社會(huì)，這個(gè)新社會(huì)具有虛擬性、開放性、交互性、公共性，我們可以很明顯地感知到，它已經(jīng)對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的道德產(chǎn)生了一系列的沖擊，使得大學(xué)生的道德行為表現(xiàn)得更加簡(jiǎn)捷、快速、低成本，同時(shí)也更趨于隨意、盲目和非理性。
網(wǎng)絡(luò)暴力，就是是網(wǎng)民們道德感迷失的最常見后果。
大量網(wǎng)民經(jīng)常不問(wèn)原因，不糾真相，就開始胡亂抨擊事件中的主人公，隨意樹立道德標(biāo)桿。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件常常突然間發(fā)生反轉(zhuǎn)，人們像被耍的猴子一樣，上躥下跳，最終不明就里被更多的口水戰(zhàn)淹沒(méi)于網(wǎng)絡(luò)深處。
這樣的事，在大數(shù)據(jù)時(shí)代真是見怪不怪。
再拿網(wǎng)紅現(xiàn)象來(lái)說(shuō)：我們見過(guò)太多的網(wǎng)紅，他們紅著紅著就把自己的道德和價(jià)值觀弄丟了，很難說(shuō)他們是原本就缺失價(jià)值觀和道德感，還是在當(dāng)上網(wǎng)紅后被身邊圍繞的各種紛雜的聲音所誤導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的就與理性的價(jià)值觀和道德感漸行漸遠(yuǎn)了。
大學(xué)生們是一個(gè)相對(duì)單純的群體，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲更加容易隨意化、盲目化和非理性，殊不知，這樣不假思索的網(wǎng)絡(luò)行為會(huì)造成一種慣性，就是越來(lái)越降低自己的道德感，在虛擬的世界里也會(huì)越來(lái)越缺乏同情心，然后逐漸影響到自己的三觀形成，讓自己淪為一個(gè)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里越來(lái)越差勁的人。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，人最應(yīng)該清楚的一點(diǎn)是：機(jī)器和數(shù)據(jù)是沒(méi)有道德感的。
而人如果被數(shù)據(jù)牽著鼻子走，那人豈不是淪為了數(shù)據(jù)的奴隸了嗎？，所以，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，你就該清醒了。
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也是社會(huì)，也要講規(guī)則講道理；數(shù)據(jù)再?gòu)?qiáng)大，不能強(qiáng)過(guò)人的價(jià)值觀和道德觀。
要記得，我們是要利用大數(shù)據(jù)的，不是要被大數(shù)據(jù)利用的。
最后，送給你們一段話：
歷史學(xué)家克朗茲伯格(Melvin Kranzberg)在他的《科技第一法則》中寫道：“科技本身非善非惡，但它也不是中立的?！蔽覀儜?yīng)該時(shí)刻記住，科技既可以為公眾謀福利，也可能對(duì)人造成傷害。關(guān)鍵就是，如何在機(jī)遇與挑戰(zhàn)間尋找到最佳的平衡。
掌舵未來(lái)的大學(xué)生們，愿你們?cè)谕该鞯拇髷?shù)據(jù)時(shí)代，一切安好！
（end）
申明：本文為“爸媽趣讀”作者高樊樊原創(chuàng)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載，抄襲必究。
