1月17日上午，杭城中小學(xué)紛紛舉行休業(yè)式，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。杭州景成實驗學(xué)校的孩子們一看到獎品，眼睛都亮了——
原來，景成實驗學(xué)校今年在傳統(tǒng)的“精神層面”的表彰外，還對部分學(xué)生進行“物質(zhì)層面”的獎勵——一份小小的年貨，包括豬肉、雞腿和棒棒糖。目的是豐富學(xué)校的校園生活，給孩子們難忘的記憶，給即將到來的農(nóng)歷新年增添一份喜氣。
504班黃雯欣告訴錢報記者：“廣播里聽到進步大的就可以有一斤豬肉，我覺得很好笑，后來報到領(lǐng)獎的名字竟然有我，我很開心，很驚喜。”
豬肉、雞腿和棒棒糖
樣樣都有獨特寓意
話說回來，學(xué)校為什么會選這三樣?xùn)|西作為今年的獎品呢？老師介紹說，豬肉、雞腿和棒棒糖，樣樣都有獨特寓意。
學(xué)校這次給每個年級在一學(xué)期以來進步最大的兩個學(xué)生，各獎勵豬肉一斤，是想肯定他們的巨大潛力。全校有九個年級，共18名學(xué)生獲獎，校長曹紡平就發(fā)了18斤豬肉。一起來看看，學(xué)生們領(lǐng)獎時的可愛表情：
傳統(tǒng)評獎中往往會更考慮各方面綜合發(fā)展或者單科成績突出的孩子，這是對優(yōu)秀孩子一學(xué)期辛苦付出和取得成績的肯定，具有積極、正面的引導(dǎo)意義。在這個學(xué)期的期末評價中，景成實驗學(xué)校除了繼續(xù)保留對這些孩子的正確評價外，還特別考慮到了那些可能現(xiàn)在并不是特別優(yōu)秀，但是通過一個學(xué)期的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)看到了他（她）的努力。值得一提的是，這類潛力最大、進步顯著的孩子，不僅僅是指在學(xué)習(xí)成績方面的，其他各方面都可以。
“我很激動也很高興，因為我很喜歡吃豬肉。我很興奮，因為我可以把豬肉拿回家炒了吃。”拿到一斤豬肉的302班小朋友壽胤澄說。
“沒想到能拿到獎品，獎品還是豬肉，希望下次還能領(lǐng)到。豬肉看起來非常好吃，我要帶回家和家人一起分享?！?06班學(xué)生包媛媛說。
最逗的是403班小朋友鄭一諾：“出乎意料地拿到了一斤豬肉，我覺得這個獎品好怪?。 ?/p>
雞腿的靈感，則來自最近大火的電視劇《慶余年》。
這部電視劇最神奇之處在于，不止帶熱了演員，還帶火了雞腿——劇中讓人印象最深刻的一幕就是女主角林婉兒偷吃雞腿。這是一個被家規(guī)嚴(yán)格限制和被醫(yī)生諄諄告誡的女孩兒，不得不在沒人的時候偷吃雞腿。在人前，她依然是舉止從容，恬淡莊重。為此，學(xué)校為每個班級最自律的孩子準(zhǔn)備了雞腿作為獎勵，以肯定他（她）的以身作則，為全班同學(xué)樹立了好榜樣。
老師們認(rèn)為，每個班肯定有這樣的孩子，他（她）可能不那么引人注目，沒有耀眼的光芒，但總是用最大的善意對待身邊的人和事，在公共空間中，保持著一種對他人的友善和對規(guī)則的尊重。具有這樣“公共空間意識”的孩子，同樣需要學(xué)校去發(fā)現(xiàn)和肯定。
頒獎現(xiàn)場，總共發(fā)出了55只雞腿，都是學(xué)校食堂大廚剛炸好的。獲獎的孩子一拿到這份香噴噴的獎品，就美滋滋啃了起來，羨煞旁人。
棒棒糖的典故，出自動畫片《豬豬俠》。
豬豬俠有了棒棒糖，就化身為神奇的勇士，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，有了棒棒糖，他就充滿力量。為此，學(xué)校特別為每個班老師最得力的小助手，準(zhǔn)備了一根《豬豬俠》里的棒棒糖，感謝他（她）一個學(xué)期為班級做出的貢獻，為老師、為同學(xué)提供的幫助。
據(jù)了解，該校傳統(tǒng)評獎中也有優(yōu)秀班干部的獎項設(shè)置，但考慮到每個班也會有些孩子，他（她）可能并不是班干部，卻總會用自己的方式，在老師、同學(xué)或者其他人需要幫助的時候，或是“挺身而出”，或是始終“默默無聞”地付出。這樣的孩子非?？蓯?，也非?？少F。學(xué)校想通過這種獎勵，一方面發(fā)現(xiàn)和肯定這樣的孩子，一方面也引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中多關(guān)注身邊那種不計個人得失、愿意和樂意為大家服務(wù)的同學(xué)。
“拿到這個獎有點兒意外，我想，我怎么會獲得這個獎品呢？是因為我經(jīng)常幫老師拿東西嗎？我愿意經(jīng)常幫老師拿東西?！辈毯榆幷f。
“因為我在班里經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，因此我獲得了這根棒棒糖。雖然我成績不是很好，但我覺得拿到這根棒棒糖是我的榮幸?！?04班學(xué)生韓天英說。
一張糧票讓00后倍感新鮮
特別有意思的事，景成實驗學(xué)校在本學(xué)期的“年獲獎勵”中，除了實打?qū)嵉販?zhǔn)備了豬肉、雞腿和棒棒糖外，還為每個獲得這些特殊獎勵的孩子準(zhǔn)備了一張憑證，孩子們必須“憑證”領(lǐng)取獎品。這些憑證被做成了糧票的形式，這樣00后的孩子們倍感新鮮。
為什么要設(shè)計這些“糧票”呢？
原來，學(xué)校并沒有為這些獲獎同學(xué)準(zhǔn)備跟“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”相似的獎狀，那么，豬肉燉完了，雞腿啃完了，棒棒糖吃完了，這些受到獎勵的同學(xué)沒有任何“憑證”怎么辦？
所以，學(xué)校想到了給他們發(fā)一張“糧票”，一方面也是起到類似榮譽證明的作用，另一方面也通過這種方式讓00后的孩子也能了解歷史，曾經(jīng)物資匱乏，很多東西只能憑票供應(yīng)，然后懂得和理解現(xiàn)在我們的生活多么幸福。
景成實驗學(xué)校學(xué)生處主任林長聘說：“憑票供應(yīng)是計劃經(jīng)濟時期采購物資的一種方式，反映了過去物質(zhì)匱乏生活貧困的無奈，學(xué)校希望一個活動不僅僅只是熱鬧，更希望每次活動能對師生的成長有更深層次的引領(lǐng)。比如憑票獎勵，可以讓學(xué)生在憑票領(lǐng)取物質(zhì)獎勵中珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時，通過傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的營造，讓學(xué)生提前感受年味，加強傳統(tǒng)文化的教育。最后一個目的，淡化獎狀，來點實際的，讓學(xué)生高高興興過寒假，歡歡喜喜過大年?！?/p>
幕后花絮
記者還了解到了一些幕后花絮：
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景成實驗學(xué)校一共9個年級，55個班級。每個年級獎勵兩名進步最大的同學(xué)，每人一斤豬肉；每個班獎勵一個最自律的同學(xué)，每個人一個雞腿；每個班獎勵一個老師的小助手，每個人一根棒棒糖。所以，一共發(fā)了18斤豬肉，55個雞腿，55根棒棒糖。
三樣獎品都是學(xué)校委托總務(wù)處去購買，大概在上周末的時候確定好方案，統(tǒng)計好購買清單，本周總務(wù)處開始著手準(zhǔn)備。豬肉是生豬肉，五花肉，讓孩子帶回家交給爸爸媽媽，想怎么做就怎么做。考慮到天氣以及雞腿的口感，大廚是休業(yè)式開始的時候下鍋的。本想準(zhǔn)備的是跟《慶余年》同款的紅燒雞腿，但是怕湯汁沾染孩子的衣服，所以最后決定“升級”為孩子們更喜歡的炸雞腿。
休業(yè)式上會發(fā)這些獎品，孩子們提前不知道，班主任們也是提前兩天才知道。因為天氣原因，今天頒獎儀式所以是放在室內(nèi)進行，學(xué)生處老師通過廣播講話主持。當(dāng)老師在廣播里說到這個學(xué)期特設(shè)的獎項以及獎品時，就聽到全校各個教室傳來學(xué)生們的笑聲。領(lǐng)獎的同學(xué)一個一個喜氣洋洋，特別是低年級的小朋友，領(lǐng)走豬肉時，有的無可奈何，有的昂首挺胸。學(xué)校表示，今后也會繼續(xù)進行這方面的嘗試，一是讓能夠接受獎勵的同學(xué)能夠更多一些，能夠讓不同層面的同學(xué)都有機會得到認(rèn)可；另一方面也是淡化獎勵的“嚴(yán)肅性”，讓評獎的過程和結(jié)果都更輕松，更活潑，更有趣，也更有意義。
來源：錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和
