身邊朋友在給孩子報(bào)興趣班時(shí)，特別是小女孩，大都會(huì)報(bào)一門(mén)能培養(yǎng)氣質(zhì)的音樂(lè)或舞蹈。其中芭蕾舞，更是熱門(mén)選項(xiàng)。
如果想走專業(yè)路線呢？學(xué)芭蕾的成才之路要怎樣走？
在美國(guó)青少年芭蕾舞大賽YAGP（Youth America Grand Prix），這個(gè)世界頂級(jí)的芭蕾舞選拔賽場(chǎng)上，每年匯聚了約5000名舞童，從9～19歲都有，都是來(lái)自世界各地的佼佼者。
過(guò)關(guān)斬將后，這場(chǎng)大賽的獲勝者，將有機(jī)會(huì)得到世界頂級(jí)芭蕾學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，繼續(xù)深造，或直接簽約有影響力的專業(yè)芭蕾舞團(tuán)，相當(dāng)于是跨入職業(yè)芭蕾舞者的行列了。
這部經(jīng)典紀(jì)錄片《起點(diǎn)（First Position）》，跟拍了6個(gè)學(xué)芭蕾舞的孩子，從日常訓(xùn)練到參加美國(guó)青少年舞蹈大賽。
他們的經(jīng)歷，給了同樣正在學(xué)芭蕾舞的娃以激勵(lì)，對(duì)于其他準(zhǔn)備學(xué)芭蕾的孩子家長(zhǎng)，也是很好的參考和啟發(fā)。
First Position，在芭蕾舞中指的就是“一位”，一位手、一位腳，是所有人學(xué)習(xí)芭蕾最最初始的姿勢(shì)。這也象征著，這群孩子們芭蕾舞生涯中的起點(diǎn)。
紀(jì)錄片中第一個(gè)出現(xiàn)的孩子，是11歲的小男孩Aran Bell。
他從4歲開(kāi)始學(xué)舞，對(duì)芭蕾舞是出于連自己都解釋不了的喜歡，真的是打從心底里的熱愛(ài)。
在自己家中的房間里，他展示了各種各樣的練功道具，壓腿的、旋轉(zhuǎn)的，熟練地穿上，告訴我們“很疼”，“等實(shí)在受不了時(shí)再壓5個(gè)數(shù)”。
黑人女孩Michaela DePrince有著一個(gè)并不快樂(lè)的童年。
她出生在非洲，親生父母遭到了叛軍槍擊，自己成了孤兒。她有白癜風(fēng)的皮膚病，在孤兒院里也受盡了歧視。
偶然間，她在一本雜志上看見(jiàn)一個(gè)跳芭蕾舞的女孩，優(yōu)雅而美好，瞬間就點(diǎn)亮了她的生活。學(xué)芭蕾，成了支撐她活下去的希望，也是她畢生最大的心愿。
后來(lái)幸運(yùn)的她被一對(duì)美國(guó)夫婦收養(yǎng)，于是來(lái)到了費(fèi)城學(xué)芭蕾，圓了自己的夢(mèng)。
不過(guò)黑人學(xué)芭蕾舞，在美國(guó)的大環(huán)境下頗受歧視，所以她的芭蕾之路也并不好走。
都說(shuō)名師出高徒，在孩子學(xué)芭蕾舞的過(guò)程中，師資很關(guān)鍵。Aran就擁有一個(gè)賞識(shí)他的好老師。
在老師心里，Aran是天才，屬于“一輩子難得遇上一兩個(gè)”那種。而老師算是遇上了倆，其中一個(gè)是自己兒子，考進(jìn)了巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)，而今所有的精力都撲在Aran身上。
在老師嚴(yán)格指導(dǎo)下，Aran練舞時(shí)很痛苦。老師也很風(fēng)趣幽默，把Aran當(dāng)兒子看待，師生關(guān)系非常和諧。
家人的陪伴混血兒Miko Fogarty是我印象最為深刻的孩子，她有一位“虎媽”，在女兒的芭蕾舞之路上鼎力相助。
Miko在4歲時(shí)就下定了決心，要以芭蕾舞為終身事業(yè)。而大多數(shù)同齡人，都還懵懵懂懂的呢。
老師建議Miko退學(xué)在家自學(xué)，這樣每天能保證6小時(shí)以上的練舞時(shí)間，進(jìn)步也將更為明顯。
于是，就由媽媽就在家上課，Miko也遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)的小伙伴，每天只能見(jiàn)到媽媽和小狗而已。雖然有點(diǎn)孤單，但一想到每天可以有六個(gè)小時(shí)練習(xí)芭蕾，她就感到無(wú)比滿足。
媽媽自述，自己為孩子付出很多很多，甚至其他媽媽都覺(jué)得太過(guò)了。但她只是為了不希望以后會(huì)后悔，所以她盡力每件事都做到最好。
在她身上，我似乎看到了很多中國(guó)媽媽的影子，為了孩子不惜付出一切。
付出背后的犧牲對(duì)于芭蕾來(lái)說(shuō)，它有比大多數(shù)運(yùn)動(dòng)都要更殘忍的一面——必須更早開(kāi)始，卻要更早收?qǐng)觥?/p>
練芭蕾舞的孩子，要犧牲掉大部分童年，他們平時(shí)不和其他朋友玩耍，生活非常單調(diào)，一有空檔就要練功。
但有的孩子甘之如飴，比如每天只和媽媽與小狗相處的Miko就說(shuō)，“我覺(jué)得我的童年和芭蕾剛剛好”，是真心熱愛(ài)芭蕾的模樣。
但哪怕再愛(ài)芭蕾舞，也不是沒(méi)有一刻動(dòng)搖的時(shí)候，也有孩子清晨醒來(lái)，頭一天晚上練舞的疲憊還沒(méi)消散，會(huì)在睡眼惺忪間反問(wèn)自己，“何苦要這樣做？”
但一旦開(kāi)始跳舞，這些孩子又會(huì)覺(jué)得一切都是值得，“真的很想拼下去”。
在這群孩子正在參加的美國(guó)青少年舞蹈大賽，舞臺(tái)上僅僅展示5分鐘，臺(tái)下卻是十年功。若有絲毫閃失，便是前功盡棄。
芭蕾舞者優(yōu)雅的姿態(tài)，都是平日里每一分每一秒的堅(jiān)持。芭蕾舞者全身的肌肉，都是每一個(gè)努力鍛煉所得到的結(jié)果。
和很多競(jìng)技體育的運(yùn)動(dòng)員一樣，芭蕾舞者也會(huì)經(jīng)歷韌帶撕裂、骨折這樣的身體損傷，還有的因?yàn)樯眢w發(fā)育而不得不告別摯愛(ài)的舞臺(tái)。
很多人都只看到表面的優(yōu)美，而忽略了背后的傷痕累累。
學(xué)芭蕾這么辛苦，為什么還要讓孩子去學(xué)？
或許是想讓孩子學(xué)會(huì)欣賞且向往美好的事物，并且想要努力成為這份美好；
或許是想讓孩子懂得堅(jiān)持，不輕視自己的天賦，愿意付出汗水和金錢(qián)去展現(xiàn)；
或許是想讓孩子去追求極限，不斷超越自己，達(dá)成一個(gè)又一個(gè)的高度。
正如在這群參加大賽的孩子們面前，對(duì)芭蕾的興趣依然轉(zhuǎn)化為了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，而夢(mèng)想也真正變成了一種力量，一種勇氣，讓他們明白即使前方荊棘密布，這依然是他們所選擇的道路。
我想，這或許也是很多家長(zhǎng)們，希望孩子愛(ài)上芭蕾舞的初衷吧！
