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又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲

時(shí)間:2020-09-27 14:22來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
5歲開飛機(jī)、11歲南大畢業(yè)的神童最近出現(xiàn)了不少天才兒童,前有小學(xué)生5天學(xué)懂基因工程、14少女一天寫詩2000首,現(xiàn)在又爆出了個(gè)男孩何宜德,5
5歲開飛機(jī)、11歲南大畢業(yè)的神童

最近出現(xiàn)了不少天才兒童,前有小學(xué)生5天學(xué)懂基因工程、14少女一天寫詩2000首,現(xiàn)在又爆出了個(gè)男孩何宜德,5歲開飛機(jī)、11歲南京大學(xué)畢業(yè)。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

有沒有被他精彩的人生履歷所震撼?

最亮眼的,是他南京大學(xué)畢業(yè)生的身份,實(shí)質(zhì)是個(gè)“自考生”,真沒多少含金量。

說到“何宜德”這個(gè)名字,可能大多數(shù)人還是比較陌生。但如果提起“雪地裸跑弟”,看到下面這張圖,可能就有印象了。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

這個(gè)孩子早在8年前就火了,堪稱是“初代網(wǎng)紅級(jí)兒童”了。

2012年除夕的早晨,年僅4歲何宜德在爸爸何烈勝的要求下,在雪地里裸跑。那時(shí)還下著暴雪,溫度低至零下13℃。何宜德被網(wǎng)友們稱為“裸跑弟”,爸爸宣稱自己對(duì)兒子施行的“鷹式教育”,也隨之走紅。

此后,“鷹爸”為兒子規(guī)劃的人生,不時(shí)見諸媒體,4歲駕駛帆船出海、5歲開飛機(jī)、6歲寫自傳、7歲徒步穿越羅布泊、9歲讀完小學(xué),直到這次簡(jiǎn)歷曝光的“11歲南京大學(xué)畢業(yè)”。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

讓孩子多接觸自然、了解自然的同時(shí),去鍛煉體能,是非常值得認(rèn)可的。

但他們家能稱得上是“天才”教育嗎?還真不一定。

這是網(wǎng)紅教育法,還是一場(chǎng)教育騙局?

在“鷹爸”何烈勝的規(guī)劃里,要保障孩子高效學(xué)習(xí),關(guān)于上課的原則是這樣的:

“物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物,你是這輩子也用不上。”

地理學(xué)習(xí)只需要搞明白“上北下南左西右東”,每個(gè)國家的風(fēng)土人情了解點(diǎn)就行了。

“你非要去學(xué)深?yuàn)W的一些東西,我覺得也沒必要?!?/p>

英語也不需要,現(xiàn)在已經(jīng)有了翻譯器,直接能同聲傳譯。至于語文,會(huì)認(rèn)字就可以了。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

刨除了這些“沒必要”的學(xué)科之后,就是一心備戰(zhàn)??瓶荚嚵?。

何烈勝為兒子選的專業(yè)是“營銷管理”,對(duì)于什么叫營銷,什么是管理,孩子連最基礎(chǔ)的概念都理解不了。

才小學(xué)水平的孩子,卻要啃下《消費(fèi)心理學(xué)》、《企業(yè)管理概論》、《商務(wù)交流》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》各種大山。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

在這樣的“學(xué)術(shù)”教育模式下,處處可見鷹爸的急功近利。

“每天起得早,很難受,有些又看不懂,我恨不得坐著閉眼睡覺。”何宜德說,這期間,自己無數(shù)次累得學(xué)不動(dòng)。

但他強(qiáng)行記住了各種名詞,達(dá)成了??啤白钥肌钡某删?。

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

小小少年學(xué)銷售、學(xué)人力資源管理,沒有任何人生閱歷,學(xué)出來的意義何在呢?

到底是愛娃還是害娃?

這種通過快速通過自考,來獲得大專、本科文憑的“育兒模式”,究竟是個(gè)性化的教育探索,還是一場(chǎng)功利教育呢?

又一個(gè)“神童”簡(jiǎn)歷曝光!5歲就能開飛機(jī),11歲已從南京大學(xué)畢業(yè)

教育的目的,不是讓學(xué)生獲得一紙文憑,而是要讓孩子有完整的教育體驗(yàn),有健全的人格、健康的身心,為未來的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我不能說這個(gè)父親不愛孩子,但像他一樣僅僅因?yàn)樽约邯M隘功利的偏見,就限制了孩子的學(xué)習(xí)過程,簡(jiǎn)化了孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn),是一種比現(xiàn)行應(yīng)試教育更為死板的填鴨教育。

鷹爸這不就是拔苗助長(zhǎng)嗎?

你覺得這到底是愛娃,還是害娃呢?

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