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黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段

時(shí)間:2020-05-21 17:43來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
在看完了《創(chuàng)造營(yíng)2020》之后,很多小伙伴都用“希望有多大,失望有多大”來(lái)形容他們心中的難受程度。為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)呢?很大原因上和黃子韜

看完了《創(chuàng)造營(yíng)2020》之后,很多小伙伴都用“希望有多大,失望有多大”來(lái)形容他們心中的難受程度。為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)呢?很大原因上和黃子韜的教學(xué)方式有關(guān)系,他的教學(xué)方式已經(jīng)引發(fā)了許多網(wǎng)友爭(zhēng)議了,盡管有部分觀眾受到了去年籃球事件的影響,直言不喜歡蔡徐坤,但是在黃子韜和蔡徐坤的教學(xué)對(duì)比后,都覺得黃子韜確實(shí)不如蔡徐坤。就連蔡徐坤的黑粉都是這種態(tài)度的話,那就說(shuō)明黃子韜的教學(xué)方式確實(shí)存在問(wèn)題了。

黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了

那么黃子韜的教學(xué)方式到底是哪里出問(wèn)題了呢?或者說(shuō)引起爭(zhēng)議的點(diǎn)到底在哪里呢?在收集了眾多言論后,主要發(fā)現(xiàn)了兩點(diǎn),第一個(gè)是黃子韜很容易情緒化,動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥選手,大有高中班主任訓(xùn)斥學(xué)生的既視感,這一點(diǎn)讓觀眾看了很難受;第二個(gè)是黃子韜在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,總是說(shuō)一些表面上很正確,可實(shí)際上對(duì)選手半點(diǎn)用處都沒有的評(píng)價(jià),諸如讓選手加倍努力、要堅(jiān)強(qiáng)等等,但是對(duì)于選手表現(xiàn)的具體不足之處,卻不說(shuō)提升以及改正的技巧。但黃子韜如果真的只有這種表現(xiàn),那應(yīng)該在節(jié)目播出前,就應(yīng)該有類似的黑料了,可為什么沒有呢?這就說(shuō)明里面還有隱情!

黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了

果不其然,有網(wǎng)友放出了《創(chuàng)3》被剪掉的片段!這些被剪掉的片段,就意味著是正片里面沒有出現(xiàn)的情況!在看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了!原來(lái)觀眾們都被節(jié)目組的神奇剪輯給忽悠了!事情很簡(jiǎn)單,那就是在被剪掉的片段里,黃子韜脾氣顯得很好,并且對(duì)選手的點(diǎn)評(píng)也是入木三分。不說(shuō)黃子韜有沒有做得比蔡徐坤好,但至少他的表現(xiàn)是及格的,真的沒有網(wǎng)上說(shuō)的那么不堪入目!

黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了

并且黃子韜溫柔的態(tài)度,也讓場(chǎng)上的選手們緊張感都消除了不少!從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),黃子韜做得很不錯(cuò)了。至于為什么會(huì)被觀眾誤會(huì)他的教學(xué)方式有爭(zhēng)議,原因也很簡(jiǎn)單,那就是他的點(diǎn)評(píng)好、對(duì)選手溫柔的畫面都被剪掉了。這種做法和報(bào)喜不報(bào)憂有什么區(qū)別呢?唯一的不同之處,就是把黃子韜放到了觀眾對(duì)立面了吧。

黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了

總的來(lái)說(shuō),在看完了《創(chuàng)3》被剪掉片段后,小編心中也是后悔不已,明明黃子韜是一位很優(yōu)秀的藝人,卻硬是被人云亦云成為很差勁的人。其實(shí)有句話就已經(jīng)提醒我們了,那就是“人以類聚物以群分”,既然鹿晗、張藝興、吳亦凡都很優(yōu)秀,那么和他們?nèi)齻€(gè)人稱兄道弟的黃子韜,又怎么可能會(huì)做出對(duì)選手不好的事情呢。

黃子韜教學(xué)方式引爭(zhēng)議,看完《創(chuàng)3》被剪掉片段后,觀眾氣炸了

在此,也還是希望所有綜藝節(jié)目的節(jié)目組好好剪輯吧,這樣引起觀眾誤會(huì)的內(nèi)容還是盡量少一點(diǎn)的好。畢竟節(jié)目組可以肆意妄為的剪輯,可到時(shí)候被網(wǎng)暴的往往就是被觀眾誤會(huì)的人。

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