來(lái)源：中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)
近日，教育部辦公廳發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā) 2019年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目 的通知》（教基廳函〔2019〕47號(hào)），并附有《2019年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》，《圍棋與國(guó)家》等10部圍棋圖書(shū)入選。
《2019年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》是教育部為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖書(shū)質(zhì)量，推動(dòng)中小學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，組織開(kāi)展的向全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦優(yōu)秀圖書(shū)的活動(dòng)。名單的確定有著嚴(yán)密、嚴(yán)格的程序：教育部發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展向全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦優(yōu)秀圖書(shū)活動(dòng)的通知》；出版社申報(bào)；專(zhuān)家篩查、審讀和會(huì)議推薦；擬推薦書(shū)目公示；中央宣傳部推薦；最終確定6890種圖書(shū)為“2019年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦圖書(shū)”。
據(jù)《通知》要求，推薦圖書(shū)應(yīng)為2014年1月1日以來(lái)正式出版的優(yōu)秀圖書(shū)，質(zhì)量要符合《出版管理?xiàng)l例》《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》等要求，關(guān)注中小學(xué)生視力和身體健康，優(yōu)先推薦使用環(huán)保油墨、綠色印刷的圖書(shū)，并且將編制成《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》，作為中小學(xué)圖書(shū)館配備圖書(shū)的主要參考依據(jù)。
此次入選“推薦書(shū)目”的圍棋圖書(shū)共10種，它們是：《圍棋與國(guó)家》《圍棋與文化》《圍棋與人生》《棋道：棋局中的處世哲學(xué)》（作者：李志敏）《棋道：圍棋與軍事》（作者：劉力等）《從啟蒙到業(yè)余高段：少兒圍棋快速進(jìn)階指南》（作者：張真如等）《少兒圍棋雙語(yǔ)教材：漢英對(duì)照》（作者：成都棋院）《世界冠軍教你下圍棋·入門(mén)篇》（作者：時(shí)越等）《世界冠軍教你下圍棋·初級(jí)篇》（作者：時(shí)越等）《聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)系列：聶衛(wèi)平圍棋教程：從15級(jí)到10級(jí)》（作者：聶衛(wèi)平等）?！巴扑]書(shū)目”對(duì)所選圖書(shū)有基本信息介紹，并標(biāo)有“第一適讀對(duì)象”“第二適讀對(duì)象”“第三適讀對(duì)象”“是否適合教師閱讀”的指導(dǎo)意見(jiàn)?！秶迮c國(guó)家》《圍棋與文化》《圍棋與人生》《棋道：棋局中的處世哲學(xué)》《棋道：圍棋與軍事》的三級(jí)適讀對(duì)象分別是高中生、初中生、小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生；《聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)系列：聶衛(wèi)平圍棋教程：從15級(jí)到10級(jí)》《世界冠軍教你下圍棋·入門(mén)篇》的三級(jí)適讀對(duì)象分別是小學(xué)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)；《世界冠軍教你下圍棋·初級(jí)篇》的三級(jí)適讀對(duì)象分別是小學(xué)3-4年級(jí)、小學(xué)5-6年級(jí)、初中生；《從啟蒙到業(yè)余高段：少兒圍棋快速進(jìn)階指南》的第一適讀對(duì)象是小學(xué)5-6年級(jí)，第二適讀對(duì)象是初中生。
《圍棋與國(guó)家》系列叢書(shū)中的三種參選，全部入選。《圍棋與國(guó)家》系列叢書(shū)作者林建超，由中國(guó)財(cái)經(jīng)出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)在2017年12月出版、2018年4月正式發(fā)行。叢書(shū)共10部12本，總字?jǐn)?shù)約360萬(wàn)字。其中，《圍棋與國(guó)家》《圍棋與戰(zhàn)略》《圍棋與哲學(xué)》《圍棋與文化》《圍棋與人生》等五部為文論原創(chuàng)作品，《弈史》《弈論》《弈詩(shī)》《弈畫(huà)》《弈典》等五部為史料文獻(xiàn)作品。這部叢書(shū)為首個(gè)圍棋主題的國(guó)家出版基金項(xiàng)目。叢書(shū)是第一次從圍棋與國(guó)家相互關(guān)系的高度進(jìn)行全方位系統(tǒng)研究的系列專(zhuān)著，是把圍棋置于中華文化大系的整體背景下進(jìn)行定位性研究的寶貴嘗試。
附錄：
教育部對(duì)《2019年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》的要求：
一、各地教育行政部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》（教基〔2018〕5號(hào)）要求，指導(dǎo)教育技術(shù)裝備機(jī)構(gòu)和學(xué)校做好中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設(shè)與應(yīng)用工作。
二、中小學(xué)圖書(shū)館（室）是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，學(xué)校要重視圖書(shū)配備與館藏文獻(xiàn)信息建設(shè)，根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，以師生需求為導(dǎo)向，制定圖書(shū)配備與其他館藏文獻(xiàn)信息建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
三、學(xué)校要將《推薦書(shū)目》作為館藏建設(shè)的主要參考依據(jù)，合理配置紙質(zhì)圖書(shū)；要建立完善增新剔舊制度，圖書(shū)館（室）每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)應(yīng)當(dāng)不少于一本；確保圖書(shū)館（室）藏書(shū)比例符合《中小學(xué)圖書(shū)館（室）藏書(shū)分類(lèi)比例表》要求，藏書(shū)量不低于《中小學(xué)圖書(shū)館（室）藏書(shū)量》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)復(fù)本量合理，滿(mǎn)足師生借閱需求。
四、圖書(shū)館（室）應(yīng)建立和完善館藏資源采購(gòu)、配備、管理辦法，注重聽(tīng)取師生意見(jiàn)，建立意見(jiàn)反饋機(jī)制，不斷提高資源質(zhì)量和適宜性，嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入圖書(shū)館（室）。
五、各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要加強(qiáng)統(tǒng)籌，控制活動(dòng)數(shù)量，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)質(zhì)量，營(yíng)造良好閱讀氛圍，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。學(xué)?？筛鶕?jù)需要設(shè)立閱讀指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。圖書(shū)館（室）應(yīng)當(dāng)做好閱覽、外借、宣傳推薦等服務(wù)工作，教學(xué)期間每周開(kāi)放時(shí)間原則上不少于40小時(shí)，要積極利用圖書(shū)館（室）開(kāi)好各類(lèi)閱讀指導(dǎo)課，提高圖書(shū)借閱率，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）的使用效益。
