讀了多年古詩(shī)詞后，小美發(fā)現(xiàn)了大家在品讀詩(shī)詞時(shí)，最容易犯的兩個(gè)錯(cuò)誤：想當(dāng)然和過(guò)度解讀?！跋氘?dāng)然”指的是很多人在讀詩(shī)時(shí)，總是望文生義，所以才會(huì)把好好的寫景詩(shī)“春宵一刻值千金”當(dāng)成了洞房詩(shī)，把勸人求學(xué)的“萬(wàn)紫千紅總是春”當(dāng)成了寫景詩(shī)。而“過(guò)度解讀”也一樣毀詩(shī)，比如硬是有人在陸游的《衩頭鳳》里，讀出了家國(guó)情懷。
而在教了多年小學(xué)語(yǔ)文后，小美發(fā)現(xiàn)以上兩個(gè)大人容易犯的錯(cuò)，咱們的孩子們卻很少會(huì)犯，原因在于他們讀詩(shī)時(shí)真的在思考。比如曾經(jīng)有小朋友問(wèn)我：“為什么孟郊的《游子吟》中母親要“臨行密密縫”，為何不提前把衣服縫好？”說(shuō)實(shí)話，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很好解釋，母親可能之前就把衣服縫好了，只是孩子臨行前心中擔(dān)心，所以還要再縫一次；也有可能孟郊總是為了讓它與后一句“意恐遲遲歸”對(duì)仗更工整。小美認(rèn)為孩子能想到這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明他們確實(shí)是很有想法的。
而近期，班上有一位更善于思考的孩子，更是用一個(gè)問(wèn)題讓父母都下不來(lái)臺(tái)了。這兩位父母都是本科學(xué)歷，雖然多年不曾讀古詩(shī)，但按道理小學(xué)生的問(wèn)題也應(yīng)該是會(huì)的，更何況這孩子問(wèn)的這首詩(shī)是最簡(jiǎn)單《望廬山瀑布》。讓我們先來(lái)看一看這首詩(shī)：
《望廬山瀑布二首.其二》
唐.李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
這是李白寫的一首七言絕句，年年入選小學(xué)課本，是20多歲的李白游玩廬山時(shí)所寫。在它之前還有一首五言古詩(shī)，寫得也挺有水平，而最為人們推崇的還是這首絕句。
孩子讀到這首詩(shī)，問(wèn)了一個(gè)挺有意思的問(wèn)題：“太陽(yáng)照在香爐上，怎么會(huì)生出紫煙？這里的香爐和紫煙是什么？”其實(shí)關(guān)于這句詩(shī)，小學(xué)時(shí)很多老師可能都沒(méi)有講清楚。首先，咱們得明確這里的“香爐”并非指燒香的爐子，而是指廬山的香爐峰，此峰高聳入云，常年煙霧繚繞，遠(yuǎn)望如香爐狀，所以得了這個(gè)名字。很多人當(dāng)年讀此詩(shī)時(shí)，望文生義，認(rèn)為這指的是爐子，而紫煙是燒出的煙，這是不對(duì)的。
其次，既然是香爐峰，為何會(huì)生出紫色的煙來(lái)？目前對(duì)此的解釋是：山中云氣繚繞，本來(lái)白色的煙霧，被太陽(yáng)一照，在藍(lán)天和青山中就變成了紫色。對(duì)于這個(gè)解釋是否成立，筆者也問(wèn)了學(xué)物理學(xué)的朋友，他表示紫色可由紅色和藍(lán)色合成，所以詩(shī)仙當(dāng)時(shí)看到的確實(shí)極可能是紫色。
不過(guò)如果了解李白的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)此處用“紫煙”或許是有其它用意的。李白多年來(lái)一直追求仙道之說(shuō)，40多歲時(shí)還曾與杜甫、高適兩人在河南等地四處拜謁道人，而紫色則是道家很崇尚的顏色，所以各類小說(shuō)中才總是會(huì)出現(xiàn)紫衣道人。因此，不管李白當(dāng)時(shí)看到的煙有幾分紫色，他在這里用“紫煙”二字都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的。
回答完小學(xué)生這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)賮?lái)讀這首詩(shī)，才更能讀懂它的妙處。李白將立于天地間的香爐峰當(dāng)作山間的一個(gè)巨大香爐，那陽(yáng)光下的云霧之氣，就像天地間燃起的爐煙，用這樣一句頗有神韻的詩(shī)開(kāi)篇當(dāng)真是神來(lái)之筆。
或許在很多人眼里，孩子的很多想法都不夠成熟，但小美覺(jué)得他們的很多問(wèn)題是值得我們深思的。在讀古詩(shī)時(shí)只有像他們這樣認(rèn)真地思考，找出答案，才能真正理解詩(shī)人的深意。若不是這孩子這么一問(wèn)，還有多少人把香爐當(dāng)成了燒香的爐子？歡迎討論。
