賀瑤
新媒體時(shí)代,視頻的種類層出不窮,各類形式百花齊放。隨著技術(shù)流的迭代,各類專業(yè)領(lǐng)域都在對(duì)“沉浸式”進(jìn)行著相應(yīng)的探索。新聞能沉浸嗎?帶著疑問(wèn),探索“沉浸式體驗(yàn)新聞”變成了我們工作中的一個(gè)高頻詞。
“沉浸式”是什么?“沉浸式”新聞視頻怎么才能既尊重新聞的客觀事實(shí)又給觀眾帶來(lái)不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)?帶著這樣的問(wèn)題,中青報(bào)·中青在線《我看見(jiàn)》的記者們隨之進(jìn)行了一番探索。
“沉浸式”的根本理念在于帶用戶“走進(jìn)”現(xiàn)場(chǎng),而視頻博客(VLOG)的第一人稱視角,恰恰滿足了這一需求。我們特別推出制作了《兩會(huì)VLOG之青小豹探班〈兩會(huì)青年說(shuō)〉》,以記者第一視角自拍的形式,探班《兩會(huì)青年說(shuō)》節(jié)目,帶受眾走進(jìn)拍攝現(xiàn)場(chǎng)?!稁憧凑埂两趪?guó)家地理的“深藍(lán)世界”》視頻內(nèi)容本身便選擇集科技、視覺(jué)藝術(shù)于一體的海洋沉浸式體驗(yàn)互動(dòng)展,運(yùn)用VLOG的形式,3D還原海洋生態(tài)環(huán)境,全方位展現(xiàn)海底矛盾的美、交織的美。
除去視角的轉(zhuǎn)換,兩個(gè)視頻在制作方面同樣頗具趣味性,用貼紙、花字以及其他充滿活力的包裝將受眾帶入其中,給受眾增添了更豐富的觀感。節(jié)目上線之后,VLOG這種形式獲得了報(bào)社內(nèi)外的一致好評(píng),開(kāi)啟了短視頻“沉浸式”創(chuàng)作的新階段。
《可鹽可甜——世界欠我一個(gè)白鹿》《洪浚嘉:“海綿精神”是我的演戲態(tài)度》兩個(gè)作品是“沉浸式體驗(yàn)視頻”在人物專訪方面的進(jìn)一步嘗試,聚焦于“互動(dòng)”的深入探索,觀者可以點(diǎn)擊屏幕參與其中,真正實(shí)現(xiàn)從“受眾”到“用戶”的蛻變?!犊甥}可甜——世界欠我一個(gè)白鹿》將用戶變身“特約記者”,突破常規(guī)采訪以媒體為主導(dǎo)的形式,用問(wèn)題選擇的方式為用戶賦權(quán),給予用戶和偶像面對(duì)面自主提問(wèn)的機(jī)會(huì)。不僅使用戶走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)通過(guò)每一次不同的選擇得到不同的答案,從而獲取專屬定制采訪。《洪浚嘉:“海綿精神”是我的演戲態(tài)度》則利用了時(shí)下互聯(lián)網(wǎng)正流行的“彈幕”形式,既增強(qiáng)了視頻的娛樂(lè)性和趣味性,同時(shí)彈幕的親民樣態(tài)使視頻更接地氣,形成了量級(jí)傳播。
兩個(gè)作品還記錄了幕后“透明化”采訪全流程,呈現(xiàn)人物在鏡頭背后的“雙面”性格,打破了用戶與作品間的鏡頭隔閡,從而真正實(shí)現(xiàn)“走進(jìn)”現(xiàn)場(chǎng)。
沉下心來(lái),浸入內(nèi)容本身,關(guān)乎“沉浸式”的摸索與探求,我們一直在路上。“沉浸式”不應(yīng)只是形式花哨,流于表面,它更應(yīng)服務(wù)于內(nèi)容本身,對(duì)事件進(jìn)行立體、全方位的展現(xiàn)。
“沉浸式”帶給用戶更多觀感體驗(yàn),在用戶信息反饋的過(guò)程中,也給了媒體人諸多啟發(fā),這在智能媒體頻現(xiàn)、融媒多元化的當(dāng)下,仍是一個(gè)頗具意義的嘗試。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 任聰 梁艷 見(jiàn)習(xí)記者 賀瑤 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
2020年01月10日 03 版