我們大多數(shù)家長總希望把畢生的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，讓他少走彎路，在一開始的時候，就把事情做對。
然而，《不管教的勇氣》一書，卻給我們講述了一個非常重要的觀點(diǎn)，那就是：對于孩子來說，比把事情做對，更重要的是做這件事的感受。只有感受到錯與對背后的意義，才能形成自我驅(qū)動力。
我們必須放手，允許孩子自己體會，為什么要做這件事。這也包括，讓孩子體會失敗和挫折。只有這樣，孩子才能自立。
書中提到，教育的目的首先是培養(yǎng)孩子的自立。
培養(yǎng)自立需要做三件事：
第1件事就是，讓孩子能夠獨(dú)立的作出選擇。這意味著孩子可以決定自己想做什么，并承擔(dān)相應(yīng)的后果。你的人生是你獨(dú)立選擇的結(jié)果。
第2件事就是讓孩子能夠獨(dú)立的判斷自己的價值。什么樣的人不能夠獨(dú)立判斷呢？就是被批評和表揚(yáng)所左右的人，因?yàn)樗臎Q定都來自于別人的反饋。
批評不可能改變一個人。心里深層次的問題沒有解決的時候，外在的批評解決不了問題，更有可能促使他逆反。
同樣，總表揚(yáng)也是不可取的。如果總是用表揚(yáng)的方式來對待孩子，那么孩子長大后就會，沒有表揚(yáng)的事情就不去做。
第3件事，就是擺脫自我中心主義。孩子必須意識到，別人沒有義務(wù)幫你，連父母都沒有義務(wù)幫你。如果父母總是用批評的方式來教育孩子，讓他長大后極有可能變成一個懦弱兒。
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對于孩子來說，失敗是必不可少的教育，我們總是力圖讓孩子避免失敗，但是失敗才能真正成長。
對很多人來說，生命中最重要的一次成長不在于小時候接受教育，而是在養(yǎng)育孩子的過程中，照見自己。
真誠的推薦這本《不管教的勇氣》。因?yàn)樗恢故且槐痉浅０舻母改甘謨?，更是一本療愈自我，修?fù)心靈的書籍。從這本書中，我們將不但學(xué)會怎樣對待孩子，也包括怎么善待自己。
