據(jù)《貴州日報》報道，1月9日，貴州省畢節(jié)市納雍縣民辦翰林學(xué)校為期末考試成績優(yōu)異的同學(xué)舉辦了一個特殊的表彰大會：給90名學(xué)生發(fā)豬肉，第一名30斤，第二名20斤，第三名一只豬腳。此舉贏得家長和社會的一致好評。
看到這樣的教育暖新聞，我也非常欣慰，禁不住為這所學(xué)校拍手叫好。
學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎勵成了新聞，此舉有兩個重要意義：
第一，說明私利翰林學(xué)校搞教育能夠積極進(jìn)取，敢于大膽創(chuàng)新，受到大家的認(rèn)可。一般的學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎，通常發(fā)喜報、獎狀、文具用品等等。該校往年也落入俗套，每學(xué)期對班上期末考試前三名的同學(xué)給予現(xiàn)金獎勵，第一名300元，第二名200元，第三名100元，力度也是比較大的。
倘若在以往，給學(xué)生發(fā)豬肉，恐怕要被人家笑話俗氣，然而，眾所周知，今年我國豬肉價格大漲，廣大人民群眾都非常關(guān)注豬肉的行情，很多人把吃不吃得起豬肉當(dāng)作衡量生活是否改善的標(biāo)準(zhǔn)。
該校緊跟時代，把握社會脈絡(luò)，把人們關(guān)注的熱點引進(jìn)到教育中去，一下子吸引了眼球，起到了巨大的宣傳作用。
學(xué)生將獎勵的豬肉帶回家，既實惠，又能增加過年的氣氛。一些獲獎的同學(xué)將豬肉用竹竿抬回家，低年級的同學(xué)則是家長親自來用背篼背回家，引來路人羨慕的目光……發(fā)豬肉作獎勵，既是對學(xué)生努力的肯定，也是對家長的回報。
一個小小的創(chuàng)新不僅賺足了眼球，而且起到了良好的激勵效果和教育作用，難怪網(wǎng)友們紛紛點贊，議論紛紛：“豬肉獎勵非常實在?！薄坝质莿e人家的學(xué)校?！薄罢娴氖菍崙{實力吃肉?！?/p>第二，反過來，受到獎勵的同學(xué)會終身難忘。
對于成績好的同學(xué)來說，受到老師的表揚，獲得各種獎勵是最平常不過的事情。然而，對于私利翰林學(xué)校的這批同學(xué)來說，他們今年的獲獎將會令他們一生都會記憶猶新，不管身在何方，不管歲月流逝。
所以，希望更多的學(xué)校和老師，能夠在教育上多花心思，多想辦法，找到適合孩子們的更好的教育方式。
還記得今年高考結(jié)束后，6月9號，山西朔州市朔城區(qū)一中高三蘭會云老師，帶領(lǐng)自己班剛畢業(yè)的高三學(xué)生到網(wǎng)吧玩通宵，他請客花了3000多塊錢，兌現(xiàn)了自己當(dāng)初對學(xué)生的諾言，迎來網(wǎng)上一片叫好之聲。
后來，蘭老師又成功地帶領(lǐng)部分學(xué)生從山西騎自行到上海旅行，用事實打消了人們的質(zhì)疑，得到了大家的支持，獲得一致好評。蘭老師所帶班級高考成績斐然，與他的這種大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、與孩子們打成一片的精神密不可分。
總之，希望這樣的新聞多一些，說明我們的教育不是故步自封，不是墨守成規(guī)。教育能夠不斷創(chuàng)新，并且民眾鼓勵創(chuàng)新，說明我們的教育就有希望，民族就有未來。
